We are doctors!!!!

En estas semanas hemos empezado a trabajar el proyecto de Los Médicos en el cole. Los peques están realizando unas investigaciones y estudios exhaustivos a cerca del cuerpo humano. También comparten en clase los trabajos que realizáis en casa. Son chulísimos. 

En clase de Inglés estamos reforzando las partes del cuerpo con las canciones que vimos en el primer trimestre del "Hokey Pokey Shake" y "This is the way..." (está escrito en otra publicación anterior)

En la última canción estamos poniendo en relieve las acciones que hablan de la higiene personal:

Wash my hands = lavarme mis manos

Wash my face = lavarme mi cara

Comb my hair = cepillarme el pelo 

Brush my teeth = cepillarme los dientes. 

También estamos haciendo una ficha de estas actividades para reforzarlas. 

Además, hemos introducido una nueva canción. Todavía no se las saben muy bien, pero nos permite repasar muchas partes del cuerpo y hemos incluido algunas que no aparecen en la canción. 

hair = pelo

eyes = ojos

ears = orejas

nose = nariz

mouth = boca

chin = mentón/barbilla

neck = cuello

arms = brazos

hands = manos

finger = dedo

legs = piernas

feet = pies

Los peques también han visto un capítulo de la doctora juguetes en inglés a modo de motivación al juego de médicos y enfermos y, claro está, para animarles a que vean sus dibujos favoritos en inglés. Os lo pongo por si queréis ver algún capítulo. 

Estas semanas de febrero continuaremos trabajando el cuerpo humano y os iré informando de las distintas actividades. 

Tic tac. Por si a alguien le interesa.

He encontrado a nuestro querido Gruffalo en cuentacuentos.

Es un poco precipitado, porque es para mañana día 29, pero os dejo el enlace por si os interesa hacer una actividad con los peques.

http://www.elreinodebutan.com/epages/62417254.sf/es_ES/?ObjectPath=%2FShops%2F62417254%2FProducts%2Fcuentacuentos_en_ingles_29_enero_2016

Saludos.

Comienza el segundo trimestre

Hola a tod@s:

Con el comienzo del segundo trimestre he estado repasando las rutinas con los pequeños. En la asamblea incrementamos unas cuántas cosillas que iremos perfeccionando durante el curso. Para que tengáis conocimiento del día a día os explico cómo lo estamos haciendo:

Siempre comenzamos con la clase con la canción "Hello, how are you?"

Cuando finaliza, les pregunto: "How are you?" y ellos responde "I'm fine, thank you"
Cada vez son menos los que van repitiendo la pregunta y directamente dicen la respuesta, poco a poco se irán dando cuenta de que no se trata de repetir, sino de contestar.

Después pregunto a cada uno su nombre con una canción (igual que en el primer trimestre):

Good morning, good morning,
It's nice to be with you.
Good morning, good morning to you...
What's your name?

Continuamos con las canciones que estamos viendo desde el principio porque les gustan mucho, ¡¡¡sobre todo la última!!!

Después seguimos con los colores. Les digo: "Let's see, let's see, let's see, what colour is this?" 

De momento, siguen siendo RED, YELLOW, GREEN and  BLUE. 

Comenzamos a ver los días de la semana a finales de noviembre: 

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday.

Cantamos una canción, pero no tengo vídeo porque es de cosecha propia. La semana en los países angloparlantes comienza los domingos, y quería seguir los días de la semana como las tutoras. Los peques no van a entender que en unos países comienzan en un día y en otros otro día distinto. 

Éstas son las actividades que realizamos en la asamblea, pero poco a poco iremos incrementándolas . Cada vez se les da mejor. 

¡¡¡¡¡¡Un aplauso para nuestr@s pequeñ@s que están hechos unos verdaderos campeones!!!!!!